Las relaciones entre el chaval y no ha transpirado el mayor que son receptivas asi como atentas — con bastantes interacciones sobre ida asi como revuelta — construyen una base solida en el cerebro del nene de cualquier formacion y crecimiento porvenir. Lo cual se llama “saque asi como volea” asi como ?se requieren 2 usuarios de jugar! Pro Siga todos estos 5 pasos para practicar “saque y volea” con un nino/a.
Note el tiro y no ha transpirado comparta el punto de vista de el crio.
?La chiquilla esta mirando o apuntando an una cosa? ?Haciendo cualquier ruido o dispone de la expresion facial en particular? ?Moviendo los brazos y piernas? Estos son saques. La clave esta en prestar atencion en lo que la chiquilla esta enfocada. Tu no puede ocurrir todo su tiempo practicando lo cual, mismamente que busque pequenas oportunidades a lo largo de el conmemoracion, por ejemplo al momento de vestirse o mientras estan en la linea sobre espera en la tienda.
?POR QUE? Al notar las saques, tu aprendera bastante sobre las habilidades, intereses desplazandolo hacia el pelo exigencias sobre un nino/a. Tu le animara an explorar y no ha transpirado a vigorizar el vinculo dentro de los dos.
Volee el tirada apoyando asi como animando.
Tu puede consolar a un nino con un abrazo y palabras suaves, ayudarle, jugar con el novio o prestarle interes. Tu puede efectuar una expresion facial o cualquier ruido, igual que “?Te estoy viendo!” o sonriendo y no ha transpirado desplazando la cabeza para que el chaval sepa que usted ha notado lo mismo. Igualmente puede entregarle el objetivo que el esta senalando.
?POR QUE? Apoyar y no ha transpirado animar estimula el interes asi como la curiosidad de un nino/a. Puede ser estresante para un nino/a En Caso De Que De ningun modo recibe una voleo. Cuando usted voleo el lanzamiento, un nino/a sabe que sus pensamientos asi como sentimientos son escuchados asi como entendidos.
Dele un nombre.
Cuando usted voleo el impulso y nombra lo que una pupila esta viendo, realizando o sintiendo, esta tu ayudando a fabricar conexiones importantes de lenguaje en su cerebro. Lo cual pasa antes sobre que ella pueda hablar o asimilar lo que tu le esta diciendo. Tu puede nombrar cualquier cosa — un objetivo, la ser, la movimiento pinalove, la sentimiento o sentimiento, o una composicion. Si la pupila senala las pies, tu puede senalarlos Asimismo desplazandolo hacia el pelo hablar de “?Si, esos son tus pies!”
?POR QUE? Cuando tu nombra lo que le interesa al nino/a, usted le asistencia a ver el ambiente por las proximidades desplazandolo hacia el pelo le favorece a conocer que aguardar. El acto de nombrar Asimismo le provee palabras Con El Fin De su propio utilizo y no ha transpirado le permite conocer que el/ella es importante de usted. Nombrar tambien le provee sobre terminos Con El Fin De su mismo aprovechamiento y le permite saber que el/ella es importante para usted.
Tome turnos . asi como espere. Mantenga la interaccion sobre Ida y no ha transpirado reverso.
Cada ocasion que usted volea un lanzamiento, le da al chaval la oportunidad sobre reponer. Coger turnos puede ser rapido (del chaval a tu y no ha transpirado a la inversa) o puede proseguir por diversos turnos. Aguardar es crucial, las ninos necesitan tiempo Con El Fin De las respuestas especialmente cuando ellos estan aprendiendo muchas cosas a la ocasii?n. La movimiento de aguardar favorece a sustentar la toma de turnos.
?POR QUE? coger turnos le asistencia a las ninos an instruirse autodominio asi como como relacionarse con otros. Al esperar, usted le da lapso al nino/a Con El Fin De ejecutar sus ideas asi como generar con anza e independencia. Esperar ademas le favorece an usted an interpretar las necesidades de el nino/a.
Practique Finales y Comienzos.
Los ninos dejan saber cuando ellos han terminado o se encuentran listos de cambiar de actividad. Ellos podri?n lanzar un juguete, recoger individuo nuevo o se podrian rodar desplazandolo hacia el pelo ver alguna cosa distinta. O ellos podrian alejarse e iniciar a sentir, o pueden decir “Acabe.” Cuando usted comparte el enfoque de la cria, usted reconocera cuando la novia esta lista de nalizar con la ejercicio y no ha transpirado empezar con una cosa nuevo.
?POR QUE? Cuando tu haya instantes con el fin de que un nino/a tome el liderazgo, tu le apoya al estudiar su mundo asi como permite que sean mas posibles las interacciones sobre impulso desplazandolo hacia el pelo voleo.
La interpretacion en castellano de el documento se ha realizado con el apoyo sobre Children’s Home Society of Washington y FIND Fathers.