En conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, evidemment, via l’animation en elle-meme une formation professionnelle, l’ingenierie de formation demande une methodologie et l’acquisition de techniques Afin de etre plus efficace. Voici donc 10 techniques Afin de bien animer votre prochaine session techniques…
Ce post est tire des supports une formation de formateur « Concevoir et animer une formation rapidement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens pour en connaitre plus sur une formation pour creer son organisme techniques et une formation Afin de creer des formations Sur les forums.
Les consultants qui souhaitent monter leur centre techniques et se lancer dans le metier de formateur occasionnel et qui n’ont toujours pas d’organisme techniques peuvent lire des articles « Creation d’organismes de formation », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les assisteront dans leurs demarches administratives.
En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte
L’apprentissage chez l’adulte n’est pas le aussi que chez les bambins (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne va falloir surtout pas calquer des methodes d’apprentissages que vous avez pu approcher au cours de votre parcours scolaire.
Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles competences professionnelles s’il :
- Comprend ;
- Fait l’adresse avec le quotidien ;
- Accepte les objectifs pedagogiques ;
- Agit et s’engage ;
- A des feedbacks ;
- Est integre a votre groupe,
- Ressent le plaisir d’apprendre ;
- Est dans un environnement confortable.
Il faudra beaucoup avoir conscience de ces 8 points Afin de adapter sa propre facon d’animer une formation en consequence. Le parcours de formation et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !
1 : Correctement preparer l’animation de sa formation technique
En amont de votre formation en presentiel, vous devez veiller a quelques points.
Deja, apprehendez correctement le besoin de vos apprenants pour preparer les supports en consequence. Une formation intra boutique (avec des participants d’une meme firme) et une formation inter boutique (des participants d’entreprises differentes), ne se preparent aucun la meme facon.
Les supports devront etre s’adaptant et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont avec les decisionnaires de l’action techniques et evidemment des potentiels participants.
En fonction des objectifs beautifulpeople pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un programme techniques qui repond a Des specialistes.
Plus vous avez d’echanges avec vos futurs stagiaires, meilleurs paraissent le chantier, le plan techniques et les modalites pedagogiques.
2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique
Quand vous allez concevoir une formation, Afin de une meilleure assimilation des competences, vous allez devoir mixer et bien acheter nos methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou d’une formatrice), demonstrative (demonstration concrete des choses a faire avec le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via des cas pratiques comme).
En fonction de ces methodes, vous avez a la disposition un certain nombre d’outils pedagogiques Afin de organiser le deroule de ce formation.
Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…
Exemples d’activites applicatives : bricolage en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…
Il semble important de varier un maximum le type d’activite de vos modules techniques pour ne point lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.
Pensez pedagogie active !
Pour i§a, avant meme d’effectuer le support de formation, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques utilisees et les supports de chaque sequence de formation. Chacune de toutes vos sequences doit etre optimisee au regard de ses objectifs pedagogiques.
Attention, au cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de connaissances d’la certification technique a laquelle prepare la formation.
3 : Les moment forts d’une formation Afin de adultes
Une action techniques va etre divisee en plusieurs temps libre forts :
1 : J’ai pre-communication ;2 : Le demarrage une formation ;3 : Le cours une formation ;4 : Notre cloture en session techniques.
Chacun de l’ensemble de ses temps forts doit etre optimise.
Notre pre-communication servira a apporter de l’information, recueillir les besoins techniques des participants et impliquer Des specialistes afin qu’ils arrivent dans les meilleures conditions possibles pour un apprentissage optimum. Meme si les prerequis sont censes etre verifies avant la signature en formation, la pre-communication peut egalement verifier une nouvelle fois que des pre requis Afin de suivre la formation sont remplis.
Pour la part, pourquoi pas, j’envoie un document en amont une formation avec une description du formateur, une invitation a rejoindre votre groupe d’entraide, le visuel de notre certification, quelques installations confortables Afin de etre plus efficace Au moment J et un lexique des termes qui sont employes durant la formation.
Le demarrage en formation sera un moment important. Cela s’agit de mettre a l’aise des participants et d’instaurer un climat propice a l’apprentissage des le debut.
Le cours d’la formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant le plus les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. L’article une formation sera decoupe en sequences de formation Afin de une meilleure assimilation des connaissances visees par la formation.
Notre cloture / fin de la formation devra evaluer les savoirs acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer cela fut vu et recueillir les feedbacks des participants (evaluation une formation).
4 : La methode SAVI un outil d’animation a garder en tete
La technique SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a devenir un bon formateur ?
S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.
A pour les rendre Acteurs de un formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…
V Afin de nos Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.
I pour les Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs techniques.
Pour resumer, l’objectif de une telle methode est d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de ces apprenants.
5 : Mes supports techniques
Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches avec les renseignements cles, videos, digital learning… Mes supports de formation doivent etre soignes, repondre aux objectifs d’une formation, aider le formateur a animer mais ne surtout jamais se substituer a lui.
L’elaboration d’excellents supports techniques demande de nombreux moment, aussi bien passe a la recherche qu’a la creation des supports en eux aussi. Preparez-les un moment avant la intervention, ne nos faites pas la veille concernant le lendemain ??
N’hesitez jamais non plus a se servir de les nouveaux outils digitaux pour rendre toutes vos supports plus interactifs.
De meme, entre chaque session de formation, veillez a nos mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours des stagiaires des sessions precedentes.